“娜塔莎是什么呀？”

“也许妈妈不是偏心，只是弟弟太小了，不懂事哦。”

……

唐爱颂翻看了几本就放了回去，转身离开了二年级二班教室。元瞿在群里说她们快到了。

从教学楼走过去，不久就看见贝楠光在励行楼的楼梯口朝她用力挥手：“爱颂！”

金千羽打了个哈欠：“唐老师你今天来得好早。”

“早上好。”

见她打招呼时一副若有所思的模样，元瞿问：“怎么了？”

唐爱颂回头看了眼什么：“我从赵恬子上课的勤学楼走过来，没两分钟就走到了这里，期间也没怎么绕路，不过是转了个弯。但我记得我伯母说，赵恬子带着她们绕来绕去，她分不清哪是哪。”

元瞿也记得：“赵恬子的说辞是顺便带家长们参观一下校园。”

“也合理。”

她便没再提这事，跟着几人进了励行楼。

再次来到401案发现场，几人依旧认真地四处瞎瞎看。

高宏树爬上桌子对着电风扇比划了一下，又跳了下来，拍拍手上的灰尘道：“有桌子垫着，两位男嫌疑人的身高都很足够。”

贝楠光在边上挥了挥空气中的灰尘：“问题是没必要嘛！”

金千羽拉出一把椅子坐下：“唉，我们仍未知道凶手到底为啥把死者吊起来。总不会是一种……仪式感？”

“那你去查查谁是宗教徒。”

“开玩笑的嘛。”

唐爱颂抬头看了看：“有四个风扇。”

几人顺着她的话抬起头。元瞿颔首道：“老教学楼没有空调，所以风扇会安装地多一些。”

金千羽笑道：“嘿嘿，我小学也是没空调的，夏天风扇吹起来可催眠了。”

贝楠光取笑他：“就是不给你催眠你也睡得着吧？”

“你怎么知道？”

唐爱颂从后门走出去，顺手关上了门。教室的门是往外开的，她半打开门，看见里头的几人眨巴着眼睛看着自己，很有疑惑。

唐爱颂道：“门开到这种程度的话，路过的人一眼就能看见吊在后右方风扇下的死者。如果是吊在其他位置、尤其是后左方的话，则没有那么显目，目不斜视地路过时甚至有可能错过。但如果吊在后右方，则始终会出现在余光中。”

元瞿跟上她的脑回路：“你的意思是……凶手是故意想别人发现死者的？”

“对，”唐爱颂颔首道，“这么也能解释为什么凶手要把死者吊起来——要不然随便扔在地上，没人会在意一个平平无奇的空教室。”

“你这么说是有道理没错，”高宏树眉目疑惑道，“但凶手为什么要让别人发现死者呢？难道不是越晚发现越好吗？”

“一处的违和是为了弥补另一处的缺陷。”唐爱颂若有所思地看向半开的后门外、走廊上的防护矮墙，“找出缺陷便能知道凶手的意图。”

“说是这么回事……”金千羽挠挠头，“但真的好难啊。案发现场也很简陋……难不成还有什么机关设计？”

元瞿这时道：“既然还想不明白，不如我们跟着证人的视角走一趟？”

贝楠光：“就是模仿那天赵恬子带家长参观的路线？”

“嗯。”

“行啊。”高宏树有了些士气，“走吧走吧，动起来！”

金千羽举手：“那我要当赵老师！”

贝楠光白他一眼：“谁跟你玩cosplay？”

不过大家都没这兴致，也就随便他cos赵恬子走在前边叽叽喳喳地领路了：“各位家长请看这边……咦，这是什么教室来着，我看看哦……哎呀什么也没有啊，那继续往前走吧。”

四人：= =

“同学们……啊不是，家长们，这里是——音乐教室！哇塞，还有钢琴诶，我小时候学过，但是没坚持下去……”

元瞿把蠢蠢欲动要进去玩钢琴的金千羽拉回来：“请继续走吧，金老师？”

“咳咳……”金老师一本正经道，“好，那我下次有机会再展示哈。接下来咱们去到二楼看看。”

上到二楼，眼见cos老师上瘾的金千羽要进去，元瞿又把他拉回来：“等等，路线不对。”

金老师也很快反应过来：“是哦，如果从这里走过去的话，那顺其自然地会上另一边的楼梯，就会被监控拍到……欸，那也就是说，赵恬子略过了二楼和三楼吗？为什么啊？”